Tijuana B.C.
10 de febrero., El diputado Sammy Peña, quien
recientemente se adhirió al partido político
"Fuerza por México" presentó una iniciativa para
reformar el artículo 57 de la Ley Para la
Protección y Defensa de los Derechos de Niñas,
Niños y Adolescentes del Estado de Baja
California.
Al señalar los motivos de esta iniciativa el
legislador comentó que el objetivo es homologar
la Ley del Estado, en materia capacitación y
sensibilización en temas de igualdad, prevención
del acoso escolar y violencia hacia los niños,
niñas y adolescentes por parte de los servidores
públicos, con la Ley General de los Derechos de
niñas, niños y adolescentes.
´´Todas las formas de violencia escolar
representan una vulneración del derecho de
niños, niñas y adolescentes a la educación y a
la salud y el bienestar. Ningún país puede
lograr una educación inclusiva, equitativa y de
calidad para niños, niñas y adolescentes si sus
estudiantes son víctimas de violencia y acoso en
las escuelas", expresó.
El diputado refirió que la violencia y el acoso
en el ámbito escolar pueden ser devastadores
para las víctimas y que entre sus consecuencias
cabe mencionar que niños, niñas y adolescentes
tienen dificultad para concentrarse en la
escuela, pierden clases, evitan las actividades
escolares, se ausentan de los centros educativos
sin justificación o, directamente, abandonan los
estudios.
Lo anterior, agregó, repercute negativamente en
los logros académicos y las perspectivas
educativas y laborales futuras y comentó que un
ambiente de ansiedad, miedo e inseguridad es
incompatible con el aprendizaje y, por tanto,
los entornos de aprendizaje inseguros pueden
socavar la calidad de la educación de niños,
niñas y adolescentes.
Opinó que los docentes necesitan recibir apoyo
en la prevención de la violencia en las escuelas
y que todos los estudiantes deberían tener
acceso a una educación que favorezca la
prevención de la violencia en las escuelas y la
promoción de relaciones positivas.
Destacó que esto incluye esfuerzos concretos en
la lucha contra la violencia por razones de
género, esfuerzos que permitirían que los
alumnos aprendan a ver con ojo crítico las
normas de género y a adquirir actitudes y
comportamientos constructivos en sus relaciones
con los demás y con ello reducir
significativamente las altas tasas de violencia,
incluida la violencia por razones de género, en
las instituciones educativas y fuera de estas.
"Sin duda es necesario por parte de las
autoridades capacitar adecuadamente y brindar
las herramientas necesarias para preparar los
docentes en la prevención de la violencia y el
acoso en las escuelas, de este modo, mientras
los docentes trabajan en la implementación de
valores en los menores, también declaran la
necesidad de recibir el apoyo de sus escuelas y
del sector educativo para lograr su puesta en
marcha, para lograrlo es fundamental para todos
los actores dedicarle la importancia necesaria a
los programas que abordan estos temas con el fin
de combatir esta problemática", argumentó.
Por lo anterior se propone que el texto
reformado indique que se deben desarrollar e
implementar actividades de capacitación,
sensibilización y formación sobre igualdad de
género, prevención y atención de los diferentes
tipos de violencia y cultura de la paz,
dirigidos a las personas servidores públicos,
así como al personal administrativo y docente,
para que a través de ellos se evite la
reproducción de roles estereotipados de género y
se impulse la igualdad sustantiva.
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